2025年11月9日上午，厦门大学走马岗考古队公众考古日开放活动在浦城考古校外实习基地报告厅如约举行。本次活动邀请了25名浦城青少年考古爱好者参加。 

  上午8点，活动组长叶丽媛在实习基地迎接参与本次活动的老师与同学。随后，在简要说明活动主要安排及相关注意事项后，活动正式启动。 

  此次活动以 “沉浸式体验+知识普及” 为核心，精心设置两大环节。第一环节设置四个趣味考古游戏摊位，让同学们亲身参与其中，体验考古魅力。第二环节则是通过专题授课的形式，系统地向同学们介绍田野考古发掘的基础流程、核心方法与重要意义，帮助大家构建基础的考古知识体系。 

 四大摊位活动

 01

  第一摊位是冯汝雯和范艺瑶陶器制作和陶片纹饰拓印摊位。 

  在陶器制作活动中，冯汝雯作为小老师带领同学们体验了两种传统制陶方法——泥条盘筑法和捏塑法。 

  她首先为大家演示了泥条盘筑的步骤：搓泥条、盘筑成型、修整口沿。不少同学很快掌握了技巧，专注地盘高、塑形，做出了有模有样的小陶罐、小盘子、水壶等多种形制的器型。 

  部分同学觉得泥条盘筑有些难度，她便引导他们尝试更自由的捏塑法。同学们开心地揉捏陶泥，发挥想象力，有的捏出小碗，有的做出小动物，同样乐在其中。活动中，每个人都动手创作，无论用哪种方法，都完成了属于自己的陶艺作品。 

  在陶片纹饰拓印活动中，范艺瑶为同学们重点讲解了制作拓包的方法。同时，熊仁寿老师也亲自“下场”，手把手地指导同学们制作的细节步骤。 

  部分同学在拓包制作与拓印操作环节都遇到了挑战 —— 制作拓包时难以将棉花团得均匀紧实，拓印时对沿纹饰均匀敲打、精准控制用墨量等关键步骤也感到生疏。对此，范艺瑶立即开展一对一细致指导，先是示范棉花揉搓、薄膜包裹、布料固定的技巧，帮助大家掌握拓包制作的紧实度与规整度；随后通过手把手演示发力方式、拆解墨量把控要点，引导同学们找准拓印节奏。 

  参与的同学都认真投入，在规范操作的基础上顺利完成了从拓包制作到拓片成型的完整创作，收获了属于自己的“拓包”和拓印作品。 

  02 

  第二摊位是陈星宇和金珊珊的三星堆青铜面具手工创作摊位。 

  活动中，陈星宇以木板为基底，带领同学们用粘土动手塑形，细致指导大家勾勒青铜面具的夸张眼型、高挺鼻梁与独特轮廓，随后，她引导同学们用绿色颜料模拟青铜锈蚀质感，再以金色颜料点缀还原文物华贵细节，让同学们在沉浸式创作中体会古蜀工艺的精巧构思。 

  创作间隙，金珊珊以通俗易懂的语言为孩子们讲解三星堆的历史：作为距今3000-5000年的古蜀文明遗址，其出土的青铜面具、神树等文物造型奇特，既承载着古蜀人独特的审美与信仰，也是中华文明多元一体的重要佐证。 

   这既锻炼了孩子们的动手实践能力，又让他们直观领略到古蜀文明的神秘与璀璨，在趣味体验中为文化传承播下了希望的种子。 

  03 

   第三摊位是叶丽媛的浦城剪纸摊位。  

   活动精心设计 了“一刀剪四个汉字” 与剪纸拼图两大特色游戏，让同学们在互动中感受传统技艺的魅力。在“一刀剪四个汉字” 益智小游戏中，同学们通过简单的对折与裁剪，直观发现纸张上 “阴” 与 “阳” 的巧妙对应，横看竖看皆有不同惊喜，深入理解浦城剪纸 “阴阳兼得” 的独特技艺精髓；拼图游戏则精选了 20 幅涵盖多元主题的浦城剪纸优秀作品，同学们需要通过抽签选取拼图后动手拼接。  

   过程中叶丽媛在旁细致讲解作品中的文化元素与深层内涵，帮助大家领略浦城剪纸刚柔并济的艺术特质，感受劳动人民凝结其中的勤劳智慧与对美好生活的热切向往。  

  04 

   第四摊位是曾李倩的文物修复摊位。  

   曾李倩以文物修复为主题，通过翻牌互动、文物拼图等沉浸式形式，带领同学们走进文物修复的奇妙世界，近距离感受文物魅力。  

   活动流程层层递进：以文物修复主题引入，她首先向同学们讲解了修复前需要先精准识别文物材质的核心原则，随后即可通过翻牌互动参与挑战。大家随机翻开印有文物图案的扑克牌，在准确说出其材质后继续翻牌，直至翻出相同材质的文物牌即可晋级下一环节；紧接着，同学们需要参与到与所选文物材质对应的拼图游戏，游戏以拼图形式模拟了文物修复的严谨过程，在完成拼图后便可以获得本摊位专属印章。  

   此次活动中，同学们不仅通过翻牌互动初步认识了不同种类的文物及其材质特性，在拼图模拟修复中真切体会到文物修复的艰辛与乐趣，还在活动结束后收获了对应文物的介绍贴纸，进一步深化了对文物之美的认知与理解。  

   四大摊位各具特色、亮点纷呈，同步开放，不仅锻炼了同学们的动手实践能力，更让大家在趣味体验中收获了丰富的考古知识，有效推动了考古的大众普及。  

  田野发掘讲解环节 

  在第二部分的讲解环节中，曾李倩首先用“考古学是什么”这一问题进行引入，从“我们是怎么发现地底下有遗物”的开始，介绍了考古勘探所使用的工具、具体使用方法及考古勘探的意义。进而利用“考古工地是什么样的”这一问题导入，通过航拍全景图展示了考古工地的整体样貌。 

  接着从探方隔梁发掘法开始，介绍了地层堆积是如何形成的，从而展示考古发掘的原理。通过实物展示，介绍了考古发掘所使用的一系列工具及其作用。此外，她结合本次发掘情况，介绍了土墩墓的定义及浦城县土墩墓葬群的考古发现。最后，对“考古学是什么”这一问题进行了总结。 

  讲解完成后，曾李倩带着同学们走到室外参观厦门大学走马岗考古队的实习基地，合影留念后，活动圆满结束。 

  此次公众考古日开放活动主要采取特色摊位沉浸式体验和考古专题课讲解的方式，让同学们在实践和学习中全方位感受考古的魅力。本次活动不仅锻炼了同学们的实践能力，使他们收获了丰富有趣的知识，也在他们心中埋下了考古的火种，圆满达成了考古科普宣讲与促进文化传承的活动目标。