11月8日，由厦门大学历史与文化遗产学院青年志愿者协会组织开展的“山海计划”社区阅读课堂2025年秋季学期第一期在滨中社区新时代文明实践站顺利开展。志愿者带着社区的小朋友们走进书中世界，品读故事，开启一场别开生面的阅读之旅。

 项目介绍

 “山海计划”通识课堂是厦门大学历史与文化遗产学院青年志愿者协会组织的公益教育项目。“立身以立学为先，立学以读书为本”，该项目致力于通过举办覆盖周边社区、城中村和乡村小学的阅读公益课、通识科普课，用翻转课堂的方式，链接山海城乡，让大学生们去到孩子们的身边，帮助小朋友进行深度阅读，思维碰撞，观察世界。

 项目长期面向厦门大学全体学生招募志愿者，志愿者在平时学期内面向周边社区和城中村开展活动，寒暑假则以实践支教模式走进乡村。日常实行一周一期制，每周末志愿者们会在相关社区为学员开展精彩纷呈的公益小课堂。

 本期内容

 课堂伊始，志愿者以“你有没有过没说出口的‘对不起’”为话题开场，小朋友们纷纷分享自己和朋友、家人闹别扭的小经历，瞬间拉近了和《天蓝色的彼岸》里主角哈里的距离。

 课程展开后，志愿者带着小朋友们走进哈里的故事：哈里意外离世后成了幽灵，带着“怕被遗忘”“没和姐姐好好告别”的遗憾重返人间。志愿者和孩子们分角色朗读哈里与姐姐和解的片段，当读到“对不起”“我也爱你”时，不少小朋友轻轻红了眼眶。

 接着，志愿者引导大家讨论“死亡是什么颜色/温度”，孩子们从最初说“黑色、冰冷”，慢慢跟着哈里的故事，说出“像天蓝色，是被记得的温暖”。

 互动环节，小朋友们分成小组：有的为哈里制作“遗憾和解清单”，梳理他放下委屈的瞬间；有的一起写“小幸福清单”，记下想给家人的拥抱、想和朋友做的游戏。

 最后，孩子们分享自己的清单——有人写“周末和妈妈去公园”，有人说“要跟吵架的同桌说‘我们和好吧’”。这些细碎的美好，成了课堂里最温柔的光。

 生命从不是冰冷的离别，而是藏在“好好告别”里的温柔。这堂课不仅让小朋友们读懂了哈里的故事，更让他们懂得：认真说爱、珍惜当下，就是生命最暖的意义。

 志愿者说

 主讲郑晴怡说

 本次“山海计划”社区阅读分享课堂，围绕《天蓝色的彼岸》与大家进行交流，于我而言是一次深刻而温暖的旅程。听到孩子们在思考“死亡”时天真而真诚的比喻，看到大家在分享“遗憾”与“小确幸”时的踊跃与投入，我深切感受到文学的力量——它跨越年龄，触动人心中最柔软的部分，引导我们共同探讨生命、爱与告别的意义。《天蓝色的彼岸》是一本关于生命教育的童话，很开心能跟小朋友们分享我喜欢的这本书，看到他们独特的思考和体会，陪伴他们跟随哈里完成这段旅程。同时，本次课堂也让我意识到一点可改进之处：由于参与者的年龄段跨度较大，低龄孩子对某些抽象概念的理解和互动深度，与青少年或成人有所不同。未来在活动设计上，要适当考虑不同年龄段的孩子，采用更通俗的表现形式，让每个年龄段的孩子都能以最适合自己的方式融入课堂，收获专属的阅读体验。总之，非常感谢这次宝贵的机会。希望还能有机会参与这种活动，在书香中共同成长。

 助教王心朵说

 作为助教协助开展《天蓝色的彼岸》儿童读书分享课，全程被小朋友们的纯真与热情打动，也深刻感受到儿童视角下生命教育的温暖力量。课堂上，我重点协助主讲老师调动氛围，用小朋友易懂的语言拆解书中 “珍惜”“告别” 的主题。通过 “找一找书中最温暖的句子”“分享你最想珍惜的人” 等简单互动，原本有些腼腆的孩子渐渐主动举手，有人说要珍惜爸爸妈妈的陪伴，有人说要和好朋友好好相处，直白的表达格外动人。我还协助组织 “心愿卡” 小活动，看着他们认真书写的模样，真切感受到书籍对童心的浸润。这堂课让我明白，给小朋友讲生命主题不必深奥，用故事、游戏和生活化的提问就能引发共鸣。作为助教，能帮孩子们打开感知美好、学会珍惜的大门，既收获了满满的成就感，也被他们的纯粹治愈。书籍的力量与儿童的天性碰撞，让社区课堂成为传递爱与温暖的小小天地。

 END