一、教育背景
本科 2014.09-2018.06 西华师范大学教育学院
硕士 2018.09-2021.06 北京师范大学教育学部
博士 2021.09-2025.06 厦门大学教育研究院
二、科研方向
近代高等教育史，大学历史与文化
三、目前在研
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“面向2035年的高校学科优化调整布局研究”，参与，在研；
中国高等教育学会2023年度“中国高等教育改革发展重大理论与实践问题研究”课题“高等教育现代化与本土化关系研究”，参与，在研；
2023年厦门大学研究生田野调查基金项目“大学迁徙与中国大学共同体的历史建构（1931-1957）”，主持，结项；
全国教育科学规划课题“民办学校分类规范的法律制度研究”，参与，结项；
国家高端智库认领课题“环境教育立法研究报告”、“‘十四五’期间我国教育法制规划及重大问题研究”，参与，结项。
四、学术成果
（一）专著
参著《教育法学研究》《小学教育政策与法规》
（二）论文
《大学迁徙与中国大学共同体的历史建构》，《教育研究》（第一作者，学科最优，2023年第11期）
《大学迁徙与中国近代大学的本土化转型》，《北京大学教育评论》（第二作者，一类核心，2024年第1期）
《教育使命“三部曲”：救国兴国强国》，《教育发展研究》（第二作者，一类核心，2023年第11期）
《教育性：中小学教育惩戒立法的价值选择》，《中国教育法制评论》（第一作者，二类核心，第22辑）
《“双减”政策下校外培训机构监管的机制研究——基于整体性治理理论视角的分析》，《现代基础教育研究》（独立作者，二类核心，2022年第1期）
《交通大学西迁精神的历史溯源》，《高等教育评论》（第二作者，二类核心，2022年第2期）
《如何更好地补偿弱势群体？——机会平等理论视角下高校招生倾斜政策的比较研究》，《复旦教育论坛》（第二作者，二类核心，2023年第5期）
《师源性侵：案件特征及治理对策》，《中国教育法制评论》（第二作者，二类核心，第18辑）
